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教育数字化转型：合肥经济学院新桥校区网络基础设施建设

导语：

随着科技的迅猛发展，数字化教育已成为高等教育的关键趋势。校园网络作为数字化教育的核心基础设施，承担着信息传播、资源共享、在线教学等关键功能，对于提升教学质量、促进科研创新、优化管理服务至关重要。作为培养高素质应用型人才的高等学府，合肥经济学院紧跟教育信息化的步伐，致力于构建一个网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育环境，以提供更为先进、便捷、高效的教育体验。

新校区网络建设概览：

2021年，合肥经济学院在已有高教基地校区、大学城校区的基础上，启动了新桥校区的建设，旨在打造一个能容纳15,000名师生的现代化学习中心。在新桥校区建设之初，认识到教育数字化转型下的网络技术创新与基础设施建设的重要性，团队着重关注了三个关键层面的挑战，以此指导新校区网络建设的重点。

智慧教室建设：端口、带宽不再受限

借鉴高教基地校区的成功经验，新桥校区继续沿用智慧教室建设标准，以“智慧教学、智慧教务、智慧管理”为核心，引入研讨型教学和常态化录播等现代教学形式。智慧教室的建设对网络端口扩展和宽带需求提出更高要求，教室内部网络端口数量从以往的1-2个增加至5-6个，同时，常态化的录播教学导致视频流量激增，对传统千兆以太网构成挑战。因此，新桥校区需构建具备端口易扩展、带宽易升级的网络基础设施，以满足不断增长的教学需求。

办公无线网升级：改善与优化并重

针对办公无线网建设，新桥校区结合历史经验与实际需求，采取了有线无线一体化的策略。高教基地校区的经验显示，教职工工位变动频繁，且存在临时增加工位的情况，传统部署模式时常遇到有线网口不足的问题。同时，新桥校区面临弱电间至最远办公室距离过长，导致PoE供电困难的挑战。为解决这些问题，新桥校区的无线网络建设注重改善与优化，力求提供高性能、高质量的无线覆盖与有线接入服务。

基础网络建设前瞻：长远视角与可持续发展

在基础网络建设方面，合肥经济学院坚持长远视角与可持续发展战略，旨在有效支撑教学与科研活动。建设过程中，重点关注兼容性与拓展性，实现有线、无线、5G、物联网的“四网合一”，并支持IPv6的全面应用。此外，考虑到网络的可扩展性，以适应未来Web3.0等新技术的发展需求。

彩光引领的网络解决方案

为应对上述挑战，合肥经济学院选择了“锐捷极简以太彩光网”作为新桥校区网络建设的核心方案。该方案包括：

• 教学楼场景：采用8口小交换机入室部署，提供端口灵活拓展的解决方案。上行传输采用彩光波分复用技术，确保每间教室享有独享千兆带宽，同时实现弱电间的无源部署。
• 行政办公楼场景：采用有线无线一体化方案，部署4口/8口光面板AP，提供高性能无线覆盖及室内有线接入需求。上行采用光电混合接入，提供2.5G上行带宽，释放Wi-Fi 6无线AP全部接入性能，解决带宽瓶颈问题，同时支持超1000米供电距离。
• 核心区域：部署高性能核心交换机，采用双机虚拟化部署，提升骨干网络稳定性。集成SDN管理平台与云端无线网优平台，实现智能运维与优化网络使用体验。

结语：

新桥校区的网络基础设施建设不仅为合肥经济学院师生提供了优质的数字化学习环境，也有力地推动了教育数字化转型进程。智慧教室与高效无线网络的构建，不仅提升了教学与办公效率，也展示了学校对教育现代化的坚定承诺。未来，合肥经济学院将持续探索与创新信息化教学环境建设，深化信息技术与教育教学的深度融合，助力学校的高质量发展，朝着“十四五”专业建设规划的目标稳步前进，致力于成为一所在国内同类院校中具有显著影响力的一流民办本科院校。